{"id":46,"date":"2012-10-20T19:13:58","date_gmt":"2012-10-20T18:13:58","guid":{"rendered":"http:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/?page_id=46"},"modified":"2012-10-20T19:13:58","modified_gmt":"2012-10-20T18:13:58","slug":"experience-du-cours-electronique-analogique-ele-200","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/?page_id=46","title":{"rendered":"Exp\u00e9rience du cours \u00e9lectronique analogique \u00c9LE 200"},"content":{"rendered":"<p>Les travaux r\u00e9alis\u00e9s ont conduit au d\u00e9veloppement d\u2019un mod\u00e8le de travaux de laboratoire \u00e0 distance (TLAD) bas\u00e9 sur l\u2019exploitation de Kits \u00e9lectroniques contr\u00f4l\u00e9s par des logiciels appropri\u00e9s qui permettent de substituer tous les \u00e9quipements d\u2019un laboratoire conventionnel. Un site web a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour chaque travail de laboratoire \u00e0 distance TLAD.<br \/>\nLa structure du support Web a \u00e9t\u00e9 bien approfondie et repr\u00e9sente une base de d\u00e9veloppement de TLAD tr\u00e8s pratique. L\u2019essentiel de ce support est r\u00e9sum\u00e9 par le tableau suivant.<br \/>\n<a href=\" http:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/structure.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\" http:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/structure.jpg\" alt=\"Structure d&#039;un TLAD\" title=\"Structure d&#039;un TLAD\" width=\"656\" height=\"567\" class=\"aligncenter size-full wp-image-47\" \/><\/a><br \/>\nL\u2019implantation, l\u2019adaptation et l\u2019exp\u00e9rimentation de ces modules se fait pr\u00e9sentement sur toute la dur\u00e9e la session d\u2019automne 2012dans le cadre du cours \u00c9LE200 avec la participation de 80 \u00e9tudiants (voir  TLAD1 : <a href=\"http:\/\/tlad.etsmtl.ca\/diodes\/spip.php?rubrique6\">Caract\u00e9ristiques des Diodes<\/a> et TLAD2 : <a href=\"http:\/\/tlad.etsmtl.ca\/diodes\/spip.php?rubrique11\">Utilisation des diodes<\/a> ).<br \/>\nNotre r\u00e9flexion nous a conduit \u00e0 faire \u00e9voluer le mod\u00e8le d\u2019utilisation des TLAD pour le placer comme une activit\u00e9 de d\u2019illustration au cours th\u00e9orique et en m\u00eame temps un soutien pr\u00e9cieux pour le projet qui se faisait avant de mani\u00e8re isol\u00e9e dans le cadre des travaux de laboratoire. On peut r\u00e9sumer notre mod\u00e8le par le sch\u00e9ma suivant :<br \/>\n<a href=\" http:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/modele1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\" http:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/modele1-1024x586.jpg\" alt=\"Mod\u00e8le d&#039;int\u00e9gration dans le cours ELE200\" title=\"Mod\u00e8le d&#039;int\u00e9gration dans le cours ELE200\" width=\"550\" height=\"314\" class=\"aligncenter size-large wp-image-51\" \/><\/a><br \/>\n<strong>Mise en exp\u00e9rimentation<\/strong><br \/>\nLes premi\u00e8res exp\u00e9rimentations se sont faites avec des institutions du Qu\u00e9bec pour aller plus loin avec des institutions d\u2019autres pays(Tunisie). Ces exp\u00e9riences ont montr\u00e9 la faisabilit\u00e9 de r\u00e9aliser des travaux de laboratoire m\u00eame \u00e0 une distance lointaine. Deux solutions de communications et de partage ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9es (Bridgit et TeamViewer).<br \/>\n<a href=\" http:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/experimentation.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\" http:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/experimentation.jpg\" alt=\"Mise en exp\u00e9rimentation\" title=\"Mise en exp\u00e9rimentation\" width=\"1106\" height=\"351\" class=\"aligncenter size-full wp-image-49\" \/><\/a><br \/>\nDans un deuxi\u00e8me temps, on s\u2019est int\u00e9ress\u00e9 \u00e0 l\u2019exp\u00e9rimentation de notre d\u00e9marche dans le cadre d\u2019une formation officielle. Le TLAD a \u00e9t\u00e9 alors int\u00e9gr\u00e9 dans le cours \u00c9LE200 comme indiqu\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment avec la participation de 80 \u00e9tudiants.<br \/>\nLe d\u00e9roulement de ces travaux de laboratoire \u00e0 distance TLAD se fait suivant les dispositions suivantes :<\/p>\n<li>Les \u00e9tudiants travailleront par \u00e9quipe de deux. Une \u00e9quipe sera identifi\u00e9e par Eij. La lettre i indique le groupe 1 ou 2 (pour le groupe 1, le chiffre1 est suivi de a ou b) et j le num\u00e9ro de l\u2019\u00e9quipe. <\/li>\n<li>La s\u00e9ance de laboratoire (4heures) est principalement destin\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alisation du projet qui s\u2018\u00e9tale sur tout le semestre. Le travail de TLAD se d\u00e9roulera pendant des p\u00e9riodes T de 45min (\u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de ces 4 heures ). il y aura 4 p\u00e9riodes pendant une s\u00e9ance de laboratoire T1, T2, T3, et T4<\/li>\n<li>Le travail de TLAD se fera sur 4 Kits K1 et K2(disponible au laboratoire) et K3, K4 accessibles par internet.<\/li>\n<li>Les travaux de TLAD comprendront durant la session 5 TLAD rattach\u00e9s au programme du cours et en relation avec le projet \u00e0 r\u00e9aliser TLAD1,2,3,4,5. D\u2019une s\u00e9ance \u00e0 l\u2019autre, les \u00e9quipes permuteront leurs passages sur les Kits de sorte que chaque \u00e9quipe ait l\u2019occasion d\u2019utiliser aussi bien les Kits disponibles au laboratoire que les Kits \u00e0 distance.<\/li>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les travaux r\u00e9alis\u00e9s ont conduit au d\u00e9veloppement d\u2019un mod\u00e8le de travaux de laboratoire \u00e0 distance (TLAD) bas\u00e9 sur l\u2019exploitation de Kits \u00e9lectroniques contr\u00f4l\u00e9s par des logiciels appropri\u00e9s qui permettent de substituer tous les \u00e9quipements d\u2019un laboratoire conventionnel. Un site web<span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span><\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/?page_id=46\">Lire la suite &#8250;<\/a><\/div>\n<p><!-- end of .read-more --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":40,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full-width-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-46","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/46","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=46"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/40"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mobillab.etsmtl.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}